Ensayo de Manu Velasco
Manu Velasco es un buen maestro que da sus clases innovadoras y
sueña en grande, Ha soñado con
unas clases sin paredes, sin pupitres fijos, con unos materiales vistosos,
atractivos, digitales y analógicos .
Manu Velasco hace que las clases sean difuntéate
y que ya no tengan el mismo paradigma de tradicionalismo, si no que el busca
darle un giro y que la educación sea totalmente diferente dejando en cuenta la<s siguientes
preguntas.
- Caminar juntos. Los pasos que damos como
comunidad educativa son pasos de gigante en comparación con los pasos que
podemos dar de manera individual.
- Valorar siempre a la persona por encima de los
contenidos curriculares, exámenes, programaciones y calificaciones. Procurando
siempre su desarrollo intelectual, emocional, social, físico y moral.
- Analizar el pasado, presente y futuro de la
sociedad para ayudar al alumnado a proyectarse de manera adecuada en ella.
- Comprender que igual o más importante que la
memorización es aprender a filtrar, analizar, criticar, asimilar y utilizar la
información.
- Tener en cuenta que el aprendizaje puede darse
tanto dentro de la escuela como fuera y que debemos potenciarlo.
- No olvidarnos de los elementos básicos de toda
renovación metodológica: el interés del alumnado, los contenidos significativos
y el fomento de la práctica y la experiencia.
- Eliminar la rigidez en la organización de
materias y contenidos, así como acabar con el protagonismo de la evaluación para
devolvérselo al aprendizaje.
- Reflexionar sobre el sentido y la cantidad de
tareas y deberes.
- Modificar aquellos aspectos que sustentan todo
centro educativo: el espacio y el tiempo. Resulta que mientras nuestro entorno
ha cambiado sin cesar, estos dos elementos se mantienen inmóviles desde hace
décadas.
- Establecer acciones para que las brechas
digitales se reduzcan y para que los alumnos no se conviertan en meros
espectadores y consumidores pasivos de información y productos.
Manu, hace este cambio con el propósito de que
los alumnos sean más creativos y puedan desenvolverse de la mejor manera, e
igual ayuda a que el docente cambie su forma de pensar y que Los sueños
comienzan a hacerse realidad soñando. Pero con soñar no basta, debemos pasar a
la acción, la frace que el nos da a seguir adelante es “no vamos por mal camino, todo se andará”.
Los logros que
a obtenido Manu con estas nuevas ideas en la educación es la fantasía ha cobrado protagonismo y me ha hecho sonreír ante mi
utopía. y poco a poco se haga realidad en cada aula de nuestro país, en cada
uno de nosotros.
Lo que me gusto de Manu es de
que el soñaba en grande, soñaba con que las clases ya no fueran
tradicionalistas, y que los sueños se
empiezan a hacer realidad soñando, pero para que se hagan realidad debe de haber
una acción e iniciativa, este maestro tenía una mentalidad abierta hacia un
buen paradigma en la educación, lo que el quiere es de que nosotros como docentes
innovadores cambiemos el enfoque de aprendizaje y que podamos ser innovadores
con los alumnos, haciendo que ellos construyan su propio conocimiento creativamente.
Jugando se aprende mejor.
Lo que no me gusto es que no todos los docentes piensan
como Manu, muchos se resisten al cambio innovador y quieren seguir con lo
mismo, no intentan por cambiar, si no que ellos prefieren que los alumnos sean
como un libro en blanco que hay que llenar todas sus páginas sin que los
alumnos aporten nada.
Aprendí a que nosotros como docente3s
innovadores, debemos de soñar en grande y empezar con el cambio en la educación,
así para darle un giro a la educación y que los alumnos sean más proactivos y
sepan desenvolverse en el entorno donde se encuentren, los sueños pueden
hacerse realidad siempre y cuando nosotros no lo proponemos.
Este nuevo paradigma lo puedo aplicar
a través de técnicas innovadoras que nos lleven a que los alumnos construyan su
propio conocimiento. Dejando que ellos exploren su
alrededor y descubran por si mismo
AQUI LES DEJO UN VIDEO TUTORIAL
